種子吊飾DIY_觀摩教學

在暑假的暫止息力期間，青少年班義工們齊聚一堂，參與「種子吊飾DIY」觀摩教學。 原來，生活中處處有因果，貼近孩子們的心來設計教案，每一堂課都是關愛教育的體現。 講師與義工們，真摰的心靈交流，激盪出信心的漣漪，拉緊同行的手，一起跟上文殊行～

                  (影片觀賞 2分48秒)

 【學員心得分享】
☆我看到團隊的用心，種子吊飾DIY課程真的很棒！如此有創造力的教案，能激起孩子們的學習力。 (陳玉美) 

☆原本對手工藝品一向很排斥的我，卻能歡喜心、有成就感的完成作品。 這堂課我學到了專注心、依止心，也深感次第教學的重要性。(蔡玲英) 

☆從桌上的佈置、講師們的服裝，到前行的音樂聆聽，我感受到教學的用心。 而實際敎作時，講師的數數提醒，不只體現了關愛教育，更是因果教育的最好展現。 -->我因為忽視了講師的提醒，結果吊飾的垂吊方向就沒那麼美，如是因感如是果，立刻就看到了！ (周欣儀) 

 【講師心得分享】 
☆一開始聽到教案設計要結合關愛教育、因果教育，實在是無法想像。 現在覺得，不管是上什麼課，都可以結合關愛教育及因果教育。 因為只要我心中有關愛，就可以處處為學生設想，自然會傳遞關愛教育； 而生活中處處有因果，凡事都有前因後果，只要留心去觀察，事事皆因果。 (董韶惠) 

☆原來關愛教育在我的內心，不在於文字上。每一個細節，我都可以想一想怎麼做讓老師們會更有受用，更歡喜，每一件事情都以利益他人著想，於是教室的布置、種子擺設、講師的服裝、DIY的流程、如何引導老師們用感恩的心製作種子吊飾，這些想法就這樣一個一個跑出來了。 備課過程中讓我對因果更加有體會，剛開始是硬生生想把因果加到課程，數數串習後很驚訝發現「生活中處處是因果」，為什麼我以前從來沒發現？原來我每做一件事情都在種一個因，羊眼螺絲方向對不對決定吊飾的美觀，每個小細節都是因。生活中太多的因了，叫我們怎麼能不謹慎呢！ (陳秀虹)

☆講師心續中，熱愛種子，就能發現種子的美、就能傳遞這種感動；教學互動過程中，鼓勵、讚美不斷，令學者生信心； 最後每個作品都是獨一無二，都令人隨喜、讚嘆； 感受到這堂課是 師父派千手千眼的用心菩薩， 透由種子DIY課程進行的一場殊勝法會啊，而我居然也是法會的當機眾，幸福飛揚！ (陳麗惠) 

☆此次護持的經驗給我一個很深的印象。 老師在教與學的過程中，必須把握主旨，並時時提醒、身體力行，期盼花開，等待花開。而這樣的學習除了要有師長給我們正確的宗旨與方向之外，還必須有一群同心同願的人。此次的護持經驗，心中充滿感動，而且將延續下去！ (邱芳慧)